Clubes.- Las áreas de deporte, cultura, periodismo son algunas alternativas

Para el fortalecimiento de la formación integral del estudiante, por disposición del Ministerio de Educación, durante este año lectivo, tanto en Sierra como Costa, las instituciones educativas conformaron los clubes extracurriculares para el ciclo básico y el diversificado.


Los clubes integrados en la malla curricular se impartirán durante tres horas semanales. Wilson Landázuri, coordinador zonal 1 de Educación para Imbabura, Carchi, Sucumbíos y Esmeraldas, aseguró que este proceso permite una educación integral. “Se han capacitado a docentes y se ha comunicado a estudiantes y padres de familia sobre la importancia de recibir contenido educativo en esta modalidad”.


Proyectos de clubes extracurriculares

Las instituciones educativas, para formar los clubes extracurriculares, tienen la potestad de determinar el área en la que van a trabajar. Para esto, según Landázuri, varias escuelas y colegios formaron proyectos cooperativos y colaborativos, a través de firmas de convenios con federaciones deportivas, asociaciones de alumnos, padres de familia, entre otros.


Las áreas como deporte, cultura, pintura, danza, música, vida práctica (inglés, computación, manualidades) se podrá impartir a los estudiantes, quienes al finalizar cada quimestre tendrán una calificación cualitativa. “Solo educación física se imparte como asignatura”, agregó Landázuri.


Carmela Almeida, vicerrectora de la Unidad Educativa ‘La Salle’, explicó que a través de dos encuestas a los estudiantes, se determinaron ya los proyectos de clubes que iniciarán desde el lunes próximo. “Daremos bailoterapia, ajedrez, básquet entre otras disciplinas, además de robótica y tecnología”. Ella considera que esta modalidad potenciará aptitudes en los estudiantes.


De igual manera, Gustavo Farinango, director de la escuela 28 de septiembre, también conformó en la institución los 25 clubes que están dentro de la malla curricular. “Esto es una ayuda para dinamizar en los estudiantes, a un cambio aptitudinal”. (REKS)


Tome nota

Tres horas por semana, estudiantes aprenderán sobre diferentes ramas a través de clubes extracurriculares. La calificación que obtienen es cualitativa.