Unos 1.700 estudiantes son parte del proyecto de interés institucional que efectúa la Comandancia de la Policía de la Zona 1. La iniciativa se integra al Programa de Participación Estudiantil que se implementa por parte del Ministerio de Educación, especialmente en el área de orden y seguridad.
Según indicó Raúl Torres, encargado de la asesoría del proyecto, son cuatro ejes con los que se trabaja dentro de este campo de participación que son: difundir las normas de autoprotección y seguridad ciudadana, levantamiento de información para conocer los diferentes problemas sociales, restauración de espacios públicos y la incorporación del diseño y elaboración de señaléticas de ubicación y localización geográfica en todas las comunidades rurales de la provincia.
Actividad
Son 17 instituciones educativas, a nivel de la provincia, que forman parte de estas acciones. Según Torres, cada una de las instituciones trabaja en diferente horario ya sea de lunes a viernes en las tardes o los fines de semana en la mañana.
Dentro de este marco, ayer, el grupo de jóvenes participantes en el área de mejorar los espacios públicos trabajaron en diferentes sectores de la ciudad.
Estudiantes del Teodoro Gómez de La Torre emprendieron la actividad de empaquetar abono para las plantas del vivero del Bosque Protector Guayavillas, las mismas que se utilizan para sembrar en los jardines de los parques de la urbe.
Por otro lado, estudiantes del Colegio Nacional Ibarra realizaban el mejoramiento del parque Pilanquí, donde limpiaron y renovaron la pintura de los juegos infantiles y las estructuras del parque. Asimismo, estudiantes del Colegio Bethlemitas accionaron el parque Ciudad Blanca. Estos trabajos se emprendieron desde las 08:00 y se estaban previstos hasta el mediodía.
Según explicó el mencionado asesor, dentro de este eje, los estudiantes socializan y concientizan sobre cómo se debe mantener los espacios públicos y como intervenir para mejorarlos a través de renovación de pintura, adecentamiento de jardinerías y otros, esto conjuntamente con EMAPA-I, empresa que coordina las acciones.
Proyecto
“Este proyecto que se viene desarrollando es de mucho interés para mejorar la convivencia social y para mejorar la responsabilidad en los ciudadanos con los mismos ciudadanos y con el medio ambiente”, sostuvo Torres.
En cuanto al eje de difusión de las normas de autoprotección y seguridad ciudadana, indicó que los estudiantes realizan la socialización en comunidades, a padres de familia, estudiantes y ciudadanía en general; con esto se tiene previsto una capacitación alrededor de 15 mil pobladores entre toda la provincia.
Por otra parte, en el eje de levantamiento de información, los jóvenes acuden a diferentes sectores para conocer problemas sociales, donde identifican que problemas tiene la comunidad para darlo a conocer a la Policía para la posterior intervención.
Otra de las actividades, y una de las más importantes y llamativas según Torres, es la incorporación del diseño y elaboración de señaléticas de ubicación y localización geográfica, empleando material de reciclaje, como botellas, tapas, neumáticos, vidrios, madera, hierro… para la elaboración de señaléticas.
Se informó que estas actividades se realizan durante el año lectivo. Sin embargo, se apunta que este proyecto se mantenga y se replique a nivel nacional. (CFDA)
Tome nota
Son 17 unidades educativas de toda la provincia con 1700 estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato que participan de estas actividades.
